Digitales Lernen und Prüfen zum Anfassen auf der ASCOT+-Tagung in Bonn
Über 100 an der Berufsausbildung Interessierte trafen sich Anfang Juni in Bonn, um digitale Prototypen zur Kompetenzmessung und -förderung unter die Lupe zu nehmen und zu diskutieren: Welche Chancen bieten die computerbasierten Instrumente und wo liegen ihre Grenzen?
Ein besonderes Highlight war für viele Besucher/innen der „Marktplatz der Innovationen“. Jedes der sechs ASCOT+-Projekte hatte einen eigenen Stand eingerichtet, an dem die Instrumente per Tablets und Laptops angeschaut und ausprobiert werden konnten. Von diesem Angebot machten die Teilnehmenden der Zwischentagung rege Gebrauch.
In Kürze finden Sie hier weitere Informationen und Impressionen der Tagung.
Programm
Der erste Veranstaltungstag widmet sich schwerpunktmäßig dem Thema "Digitales Prüfen in der Berufsbildung", der zweite Tag stellt das Thema "Lernen in der Berufsbildung" in den Mittelpunkt.
Mittwoch, 1. Juni 2022: Prüfen in der Berufsbildung
| 11:30 Uhr | Registrierung |
| 12:30 Uhr | Eröffnung der TagungAngelika Block-Meyer (BMBF) und Dr. Monika Hackel (BIBB) |
| 13:00 Uhr | Einführung in das Thema "Prüfen in der Berufsbildung"Natalia Lohmeyer (BIBB/Projektleitung ASCOT+) |
| 13:30 Uhr | Marktplatz der Innovationen(mit integrierter Kaffeepause) |
| 14:45 Uhr | Fachforen (parallel)
|
| 16:15 Uhr | Pause |
| 16:30 Uhr | Kurzbericht aus den Fachforen im Plenum |
| 16:45 Uhr | PodiumsdiskussionASCOT+ im Praxis-Check: Welchen Beitrag leisten die ASCOT+ Projekte für die berufliche Bildung? Es diskutieren: Peter Nagel (IHK Saarland/AkA), Heidi Mössner (IBBW), Joachim Lapp (KWB), Roman Jaich (ver.di) und Thomas Meyer (IHK Stuttgart/PAL) |
| 17:30 Uhr | Ausblick auf den nächsten Tag |
| 17:45 Uhr - ca. 21 Uhr | Abendveranstaltung |
Donnerstag, 2. Juni 2022: Lernen in der Berufsbildung
| 08:30 Uhr | Registrierung |
| 09:00 Uhr | Begrüßung |
| 09:15 Uhr | Einführung in das Thema "Lehren und Lernen in der Berufsausbildung"Stefanie Velten (BIBB) |
| 09:45 Uhr | Marktplatz der Innovationen(mit integrierter Kaffeepause) |
| 11:00 Uhr | Fachforen (parallel)
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| 12:30 Uhr | Kurzbericht aus den Fachforen im Plenum |
| 12:45 Uhr | Ausblick auf weitere Aktivitäten von ASCOT+ und Verabschiedung |
| 13:00 Uhr | Ende der Zwischentagung |
Fachforen "Prüfen in der Berufsbildung"
Prüfer-Ehrenamt durch digitale Tools unterstützen
Um ehrenamtlichen Prüfenden und Prüfungsaufgabenerstellenden die Arbeit zu erleichtern, haben einige ASCOT+-Projekte Instrumente und Lösungen entwickelt. In diesem Fachforum sollen diese Lösungen vorgestellt werden, beispielsweise zur Kommunikation und Abstimmung der Fachausschüsse oder zur Entwicklung von Prüfungsaufgaben. Lassen sich Prüfungsaufgaben verbessern und Arbeitsprozesse vereinfachen?
Moderation: Natalia Lohmeyer (BIBB)
Beteiligte Projekte: TeKoP, ASPE, TechKom & Praxispartner
Wie kann man Kooperationskompetenz messen?
Zusammenarbeit ist eine zentrale Anforderung vieler Berufe. Wie lässt sich überprüfen, wie gut berufliche Zusammenarbeit funktioniert? Und welche Instrumente eignen sich für eine solche Messung? In diesem Fachforum wollen wir auch diskutieren, welche Rolle das Thema "Zusammenarbeit" im Bereich der Prüfungen erhalten könnte.
Moderation: Stefanie Velten (BIBB)
Beteiligte Projekte: DigiDIn-Kfz, EKGe & Praxispartner
Künstliche Intelligenz und Simulationen im Prüfungsprozess einsetzen
Können Computersimulationen Prüfungen sinnvoll ergänzen? Und können Algorithmen eingesetzt werden, um bei der Auswertung von Prüfungen zu unterstützen? Die ASCOT+-Projekte haben interessante Ansätze entwickelt, die wir gemeinsam ausloten wollen.
Moderation: Barbara Schürger (BIBB)
Beteiligte Projekte: PSA-Sim, DigiDIn-Kfz & Praxispartner
Fachforen "Lernen in der Berufsbildung"
Feedback in digitalen Trainings: individuell und automatisiert
Wieso ist individuelles Feedback auch beim digitalen Lernen wichtig? Und wie kann individuelles Feedback in digitalen Lernumgebungen umgesetzt werden? Wir wollen diese Fragen rund um Lehr-Lern-Einheiten und Trainings mit Ihnen diskutieren und Ihnen dabei Ansätze für individuelles Feedback in digitalen Lernumgebungen vorstellen.
Moderation: Stefanie Velten (BIBB)
Beteiligte Projekte: PSA-Sim, TechKom, DigiDIn-Kfz & Praxispartner
Sozial-emotionale Kompetenzen mit Hilfe digitaler Medien fördern
Wie können Lehr-Lern-Einheiten für sozial-emotionale Kompetenzen aussehen? Und wo sind die Möglichkeiten und Grenzen, solche Kompetenzen mit digitalen Medien zu trainieren? Zwei ASCOT+-Projekte stellen ihre Ansätze vor.
Moderation: Natalia Lohmeyer (BIBB)
Beteiligte Projekte: EKGe, DigiDIn-Kfz & Praxispartner
Digitale Lernangebote für Lehrende, Ausbildende und Prüfende
In diesem Fachforum geht es um das Lernen der Lehrenden: Wie Lehr- und Ausbildungskräfte sowie Prüfende mit digitalen Lernumgebungen geschult werden können und welche Vorteile sich für die Teilnehmenden ergeben, erfahren Sie in diesem Forum.
Moderation: Barbara Schürger (BIBB)
Beteiligte Projekte: ASPE, TeKoP & Praxispartner
Ihre Ansprechpartnerinnen für die Tagung
Fragen zu Inhalten des Programms:
Stefanie Velten
Organisatorische Fragen:
Ulrike Preuß