Mit der neuen Forschungsinitiative Ascot (Technology-based Assessment of Skills and Competencies in VET / Technologie-orientierte Kompetenzmessung in der beruflichen Bildung) weitet das BMBF die Forschungsaktivitäten zum Thema Kompetenzmodellierung und Kompetenzerfassung auf die berufliche Bildung aus. Ziel ist die valide Messung von Bildungsergebnissen einzelner Auszubildender sowie das Monitoring von Bildungsprozessen auf der Systemebene.
Kompetenzmodelle und Messinstrumente sollen in ausgewählten Berufen entwickelt, erprobt und unter Beachtung von individuellen und institutionellen Rahmenbedingungen analysiert werden. Mit modernen, technologie-orientierten Verfahren sollen berufliche Handlungskompetenzen auf unterschiedlichen Kompetenzniveaus/Entwicklungsstufen festgestellt und damit Leistungsniveaus von Auszubildenden zuverlässig sichtbar gemacht werden. Kooperationen mit anderen europäischen Ländern zur Anwendung oder Adaption der Instrumente u.a. im Rahmen internationaler Vergleichsstudien sind im weiteren Verlauf der Forschungsinitiative geplant.
Weitere Informationen finden Sie auf der Homepage des Bundesministeriums für Bildung und Forschung.
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Die Forschungsinitiative ASCOT 2012, 8 Seiten (URL: http://www.bmbf.de/_media/flyer_forschungsinitiative_ascot.pdf)
